學校經營是以實踐教育目的為起點，造就孩子全人發展為依歸。辦學應秉持專業知能，以及對教育的熱情與使命，「把自己縮到最小，把學校放到最大」，領導全校親師將所有關注聚焦在孩子，所有作為落實在教育，成就老師對教育的自我實現，逐步地實踐教育理想，進而建構一所『心手相連，卓越向前』的學校，讓玉成成為親師生的學習樂園，更成為一個大家庭。基於上述之體認，未來經營玉成將朝向以下作法
(一) 構築人性關懷氛圍，營造人文豐沛校園文化
1. 建立多元參與管道
2. 營造和諧互信氛圍
3. 激勵士氣交流情感
(二) 全面參與行政管理，精緻E化玉成行政品質
1. 全心投入用心經營
2. 建構制度目標管理
3. 有效檢核行政效能
4. 創造最佳互動模式
(三) 適性多元學生學習，培育完全學習兒童主體
1. 善用環境，實踐課程，培養五育兼備的玉成兒童
2. 凝聚共識，聚焦學習，培育適應未來能力取向
3. 托底拔尖，激發動機，致力尊重差異的適性發展
(四) 聚焦學生學習，強化教師專業提升學生學習競爭力
1. 激勵教師協助專業成長
2. 回歸主體促進課程發展
3. 發揮優勢資訊輔助學習
(五) 延伸資源觸角，統整社會資源致力學校發展
1. 整合家長社區資源
2. 延伸教學學習場域
(六) 擦亮玉成品牌，成為南港優質典範學校
1. 型塑教師專業形象
2. 發展學校品牌特色
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